简谈信息技术与中职化学教学的有效融合

作者：章应榜

来源：课程教育研究, 2020, (20): 204-205.

• 信息技术
• 中职化学
• 有效融合

本文将以相关理论为依据,以真实教学案例为支撑,紧紧围绕"让信息技术成为预习化学知识的一位导师、让信息技术成为展现化学知识的一个窗口以及让信息技术成为创设化学情景的一根支柱"等三个方面,简要论述信息技术与中职化学教学的有效融合。