小学新课标里面明确指出应当以"以学定教,顺学而导"的教育方针指导小学教育工作,因而对于语文的课堂教学而言,积极响应新课标思想,将传统的教学模式进行积极改革与调整,提高小学语文的教学质量就成为现阶段每一个教育工作者都应当思考的课题。针对这一课题,本文结合小学语文的教学实务进行了探讨与分析,研究了"以学定教,顺学而导"教育理念在小学语文教育工作中的应用策略。
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