SDT理论指导下图书馆阅读推广活动与大学生幸福教育

作者：黄杜鹃; 何静; 刘洵

来源：内蒙古科技与经济, 2019, (09): 111-114.

• SDT
• 阅读推广活动
• 幸福教育
• 应用
• 效果

以心理幸福感的重要流派——SDT理论为依据,分析了影响幸福的因素、阅读与幸福的关系,剖析了SDT理论指导湖南农业大学图书馆的阅读推广活动,开展了幸福教育的实例,并对活动效果进行了分析。

• 单位
  湖南农业大学