听力加工模式在英语专业基础阶段听力教学中的实施

作者：谷晓

来源：科技信息, 2010, (03): 240-241.

• 自下而上
• 自上而下
• 交互性
• 英语专业基础阶段
• 听力理解障碍 Bottom-up
• Top-down
• Interactive
• The fundamental stage of English major
• Listening comprehension barriers

以"自下而上","自上而下",以及"交互性"加工法为理论框架,通过分析英语专业基础阶段学生的听力理解障碍,探讨了如何在听力教学中运用三种信息加工法,有效提高教学质量的问题。

• 单位
  广东培正学院