几何空间中“点”的空间隐喻认知研究

作者:吴君
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (01): 213-214.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0103

摘要

"点"作为平面空间的基本元素之一,可通过隐喻映射到时间域、位置域、形状域、数量域,而具有隐喻扩展意义。本文从认知的角度出发,分析几何空间"点"在实际使用中所体现出的隐喻意义,并在此基础上对其映射规律进行总结和归类。

  • 单位
    江汉大学文理学院