刍议情境创设在化学教学中的应用

作者：何金梅

来源：新教育, 2011, (12): 55.

• 情境创设
• 学习动机
• 生活情境
• 过氧化钠
• 巩固练习
• 解题过程
• 口欲
• 学习方法
• 课堂气氛
• 观察生活

<正>教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者。如何组织材料,创设情境,激发学生的求知欲,实现有效教学,笔者试谈一点自己的认识。一、创设问题情境,形成学习动机兴趣是感情的体现,能促使动机的产生。学习动机是直接推动学生进行学习的内在动力,激发学习动机,首先,教师课前要精心准备,特别是导入新课时更应注