小学体育教学的目标,是要强化学生各方面相关的能力素养,其中也包括培养学生的身心素质。心理健康是体育教学的主要目标之一,特别是小学低年级学生,处于成长的关键时期,更要得到心理上的引导,才能健康成长。但是小学心理教育长久以来并未得到教师的重视,这是必须要得到重视的问题。为此我们需要明确体育教学对于小学学生心理健康的影响以及引导策略,进而提升教育质量。
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