论初中数学中“二次函数”教学策略

作者：黄洪忠

来源：数学大世界(上旬), 2018, (10): 91.

• 二次函数
• 价值
• 最近发展区
• 能力

二次函数是初中数学的一个重点,也是一个难点所在,面对这一重点、难点,我们不仅要凭借丰富的教育教学经验,更要进一步分析学情和教材,真正实现按需施教、以学定教,这样才能真正让学生站在他们的最近发展区,让学生在跳一跳、够得着的情况下,达成对知识与技能的突破,达成思想与方法的感悟。