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摘要
随着素质教育的提出,社会对高职院校体育教学越来越重视,如何提升体育教学质量,促进学生身心健康发展是高职教育应长期努力的方向。作为体育教学重要组成部分的足球教学,在锻炼学生身体素质、培养学生心理素质等方面具有一定的优势,理应得到重视,但在具体教学过程中存在学生参与性较低、作用发挥不明显等问题,如何利用游戏教学法即开展足球游戏教学活动解决这些问题,是本文所探讨的。
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随着素质教育的提出,社会对高职院校体育教学越来越重视,如何提升体育教学质量,促进学生身心健康发展是高职教育应长期努力的方向。作为体育教学重要组成部分的足球教学,在锻炼学生身体素质、培养学生心理素质等方面具有一定的优势,理应得到重视,但在具体教学过程中存在学生参与性较低、作用发挥不明显等问题,如何利用游戏教学法即开展足球游戏教学活动解决这些问题,是本文所探讨的。
