提高小学语文写作教学质量的有效策略

作者：吴少云

来源：新课程, 2018, (05): 50.

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在小学语文的教学过程中,写作是其最为重要的部分之一,在当前众多的小学课堂里,可以发现,许多小学生在写作过程中存在着诸多问题,例如:病句、用词不当、修辞手法的随意使用等。这些写作问题对学生的语文成绩也有着直接的影响。针对小学生在作文方面出现的问题,结合实际教学案例,吸收他人优秀教学经验,制定了一些有效策略,来提高小学语文写作教学质量。