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摘要
在2018年全国教育大会上,提出培养学生应该"德智体美劳"五育并举,劳动教育也是教育的重要一环。劳动教育既是促进高职学生全面发展的有效途径,又有助于高职学生创新意识的培养,还是高职学生走向社会的必要准备。高职院校在长期的教育过程中对劳育重视不够,开展的方式单一,往往流于形式,不利于学生的全面发展。文章在分析开展劳动教育意义的基础之上,结合工作实际,提出"学-做-结-创"的劳动创新教育策略。以期通过劳动教育,帮助学生树立开创未来理念。
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单位闽江师范高等专科学校
