摘要

在高校辅导员的日常工作中,除了辅导员的本身素养外,辅导员对自身角色的认知与定位以及履职理念会影响到其是否能够顺利完成工作。因此,本文对高校辅导员的角色认知以及履职理念的现状与存在的问题进行探讨,并在此基础上论述高校辅导员如何建立正确的角色认知与履职理念。

  • 单位
    山西省财政税务专科学校