提升小组讨论效率“四策略”

作者：许春燕

来源：小学教学参考, 2019, (22): 63-64.

• 小学语文
• 小组讨论
• 四策略

在"学为中心"的小学语文课堂上,组织学生开展小组讨论对于提升学生的语文素养具有重要的意义和作用。基于此背景,教师应做到精设讨论问题,指明讨论方向;捕捉讨论时机,明确讨论思路;关注讨论情况,确保讨论质量;搭建讨论平台,推进讨论深度。只有这样,才能不断提高学生的学习能力。