高中物理项目式学习设计策略探讨

作者：杨咏泉

来源：学周刊, 2019, (15): 58.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.15.048

• 高中物理
• 项目式学习
• 设计策略

受到传统应试教育的影响,导致高中物理教师仅把教学的重点放在分数比重大的教学问题上,忽略了学生学习物理的实用性,很难培养出真正热爱物理的学生。对此,教师可从高中物理教学现状、改革的必要性、项目式学习策略三方面进行探讨。