在初中体育教学中运用趣味田径教学法的策略分析

作者：张秀荣

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (07): 65-66.

• 初中体育
• 田径教学
• 趣味田径

受应试教育模式的影响,部分家长甚至教师对体育课程有误解,认为体育是一项娱乐性的学科。如今教育理念更新,体育教学也受到更多的关注。本文将结合趣味田径学习的意义,讨论提高重视程度、创新教学模式、利用场地器材、融入趣味游戏、组织竞技比赛等教学策略,为增强学生体魄提供有力帮助。