高中生习作心理初探

作者：颜玉辉

来源：学周刊, 2018, (22): 141-142.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.22.088

• 高中生
• 习作
• 心理

作文是一个极其复杂的心理思维过程。学生习作实践活动中,有复杂的心理过程。情绪的触动对学生的习作十分重要;学生本身的习作动机和态度,也影响其行文的质量;教师的鼓励与肯定,促进学生才思的迸发。