合作探究学习法在农村小学课堂教学中存在的问题及对策研究

作者：祁秀林

来源：学周刊, 2019, (26): 24.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.018

• 合作探究学习法
• 农村小学
• 课堂教学

近年来我国一直在加快城市化、城镇化建设的步伐,同时也对农村建设高度重视。农村教育在农村建设中占据十分重要的地位,新课改后,农村教育质量相较于从前有了很大的提升,这与各种新型教学手段的应用有着很大关系。文章围绕合作探究学习法展开探讨,以期为促进农村小学语文教学进展提供有价值的参考。