订单培养是有效的人才培养模式探索,本校进行了积极有效的探索,取得了一定的效果。但存在合作企业少、订单班个数少、培养人数比例低、连续性差和宣传少等问题,造成订单培养不可持续。本文结合本校工商企业管理专业订单培养实践,主要从信息不对称、专业不对口、培养计划不完善、学生保障差等方面分析原因,提出建议。
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