摘要
<正>基于对博士生培养质量的关注,运用访谈研究方法,对X大学数名直博生、直博生导师和相关管理人员进行访谈,整理谈话资料,分析我国高校"直博生"身份认同情况。教育部2014年出台《招收攻读博士学位研究生工作管理办法》,指出"直接攻博:指符合条件的招生单位在规定的专业范围内,选拔具有学术型推免生资格的优秀应届本科毕业生直接取得博士生入学资格的招生方式。"由此可见,直博生就是从优秀的应届本科毕业生中选拔的直接攻读博士的学生。而"身份",是社会学上的概念。身份的确认与自我角色认同、确定行为目标、履行行为准则等紧密相关。我国自2000年开始进行"直博生"试点工作以来,北
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单位商丘职业技术学院