基于综合思维培养的高中地理主题式教学

作者：寇玲玲

来源：智力, 2023, (30): 40-43.

• 综合思维
• 高中地理
• 主题式教学

综合思维是地理核心素养之一，作为区域认知和地理实践的重要基础，不仅是高中地理教学的主要指向，也是理解人地协调观的重要思维工具。主题式教学是将特定主题与教学内容整合起来，在情境中通过问题驱动和探究，引导学生进行知识构建。因此，文章主要阐述地理综合思维和主题式教学的概念，分析基于综合思维培养的高中地理主题式教学原则，并探究策略，以期提升提升学生的地理素质和综合素质。