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摘要
教育大计,育人为本。以"均衡"和"优质"为核心诉求的义务教育双维发展目标,需要打造高素质教师队伍。校史与大学文化的交集以及由此衍生和辐射出的诸多历史文化育人元素,能够培根铸魂,涵育小教师范生师德。挖掘吉首大学师范学院校史和校史文化中蕴含的创业精神、奉献情怀、报效祖国、服务他人的崇高品德和完善自我、追求卓越的理想人格以及坚定的科学钻研精神,是激发小教师范生内生发展的源动力,能够提升其精神境界,助力人力"软"资源带来的基础教育质量的高水平内涵式发展。
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单位吉首大学师范学院
