基于BOPPPS教学模式医学检验技术专业课程教学设计的思考

作者：冯柳; 陈倩; 阳莎; 高雪平; 刘璐; 陈鸣; 唱凯^*

来源：国际检验医学杂志, 2022, 43(21): 2684-2688.

• 医学检验技术
• BOPPPS教学模式
• 教学设计

医学检验技术是一门以临床应用为目的不断更新发展的多学科交叉渗透的学科。伴随信息技术高速发展,为顺应未来高等教育课堂教学改革的趋势,医学检验技术的教学设计也需探索更为高效易行的策略和方法。BOPPPS教学模式是一种以教学目标为导向,以学生为中心的教学模式,能够使学生进行参与式学习,并及时根据学生反馈,调整课堂教学活动进度以达到更佳的教学效果。该文探讨了高等院校基于BOPPPS教学模式结合信息化手段的医学检验技术专业课程教学设计,为之后医学检验技术专业课程达到更佳的教学效果提供了新思路。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学; 第一附属医院检验科