摘要

在"阳光体育运动"的大力推动下,健康意识与锻炼意识逐渐在全社会得以推广与逐渐强化,因而初中生的体育锻炼、身体健康与生活质量也日益受到家长的关注与社会的重视。体质健康测评就成为调查初中生运动能力、身体素质与健康水平的重要途径,也是教师发现问题、剖析原因、解决问题的有效手段。因此,教师要高度重视体质健康测评活动尤其是测评结果里隐含的问题,并主动为初中生寻求解决问题的可行性策略,着意提升初中生的身体健康水平。