在“工业的区位选择”教学中培养人地协调观

作者：李勇

来源：中学地理教学参考, 2018, (14): 46-47.

• 核心素养
• 人地协调观
• 工业区位

人地协调观是地理学科核心素养的基本价值观,也是地理学研究的核心主题之一。文章以高中《地理》(人教版·必修2)"工业的区位选择"一节教材分析为例,探讨如何在教学中培养学生的人地协调观。