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摘要
幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿园应主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同承担教育幼儿的任务。"幼儿园家长学校课程作为开展家庭教育的重要途径,其目的是向家长系统介绍幼儿园课程和幼教理念,普及科学的家庭教育观,传播符合幼儿生长规律及特点的教育方法,从而提高幼儿家长自身素质和教育质量,促进家园共育新渠道的开发,让幼儿健康快乐地成长。本文从目前幼儿园家长学校课程的窘境入手,以家园合作、尊重幼儿个性发展为指导,通过构建体验式和研究式的家长学校课程,向家长传授科学的教育观,从而营造良好家园关系和家庭环境。
