所谓教育,"育"大于"教",不仅传授给学生知识,更重要的是培养学生自主学习的能力。文章探讨了声乐教育如何在通识教育中发挥功效的问题,这需要声乐教师改变理念,全方位了解声乐教育,把声乐教育的效果完全展示出来,进而实现通识教育的目的。