病案教学法在儿科临床实习中的应用

作者：段泓宇; 王一斌

来源：医药前沿, 2013, (27): 373-373.

DOI：10.3969/j.issn.2095-1752.2013.27.463

• 病案教学法
• 儿科
• 临床实习教学

临床实习是医学教育的重要环节，是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，其目的是在这一阶段既加强医学生对基础知识的理解和强化，又起到培养医学生临床思维和临床工作能力，促进学生向医生角色转变的作用。病案教学法创建于20世纪80年代，在西方国家广泛用于医学、法律、金融及环境等学科，是教师根据学生所学内容，将临床上常见的，有一定难度的典型病例进行分析诊断，提出解决问题的方法。儿科学是一门与临床实践紧密结合的学科，应用病案教学法可使抽象的科学知识变得通俗易懂，提高学生的兴趣及注意力，达到加深印象、深刻理解的目的[1]。

• 单位
  四川大学华西第二医院