立足单元教学 弘扬传统文化 渗透爱国情怀

作者：卢加杰; 倪雅静

来源：安徽教育科研, 2021, (28): 31-32.

• 单元教学
• 优秀传统文化
• 小学语文
• 三年级下册

中华优秀传统文化丰厚博大,源远流长,而统编版语文教材编排时也非常重视传统文化内容的比例。本文以统编版语文三年级下册第三单元教学为例,探讨教师在教学中应如何引导学生认识、了解优秀传统文化,弘扬传承民族精神。