“翻转课堂”在高中历史教学应用中的优势及建议

作者：张敏

来源：读写算, 2021, (20): 19-20.

• 翻转课堂
• 高中历史教学
• 应用优势
• 有效建议

得益于教育制度不断改革,带给高中历史教学工作很大的影响,教学方法的改进和创新工作得到了很大的关注与重视,由此使翻转课堂教学方式应运而生。教师将此种全新的教学方式运用到高中历史教学工作中,不但增强了学生的历史学习效果,而且引导学生进行主动学习,借助网络多媒体技术为学生营造出一个翻转教学课堂,确保了历史教学工作的质量。本文对翻转课堂在高中历史教学中的运用优势加以说明,同时制定出翻转课堂在高中历史教学中应用的有效建议,进而对有关高中历史教师形成一定的启发与参考。