小学英语课内外阅读资源融合的教学策略

作者：阮正军; 戴红; 顾静

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(11): 14-19.

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小学英语教学应基于学生的发展需求，通过课内外阅读资源的融合，深化学习主题，夯实学生的语言基础，提高学生的阅读能力，并促使学生深度理解文本内涵，实现英语课程的育人价值。本文结合案例探讨了如何在教材中的不同教学板块进行课内外阅读融合教学，以提升学生的语言能力，发展学生的核心素养。