高中政治课堂怎样培养学生的核心素养

作者：李传艳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (12): 135.

<正>一、思维启迪,培养科学的思维方式人的思维本身具有以下的特点,如:生成性、开放性。人的思维推动着人的能力的发展,当思维出现了定势,那么创新就变得难上加难。高中政治教师该如何引导学生形成科学的思维方式呢?科学思维方式的培养不仅培养了学生的逻辑思维能力,还培养了学生的创新思维。所以,在高中政治教学中,教师要摒弃传统的教学方法,利用新颖的教学方法来吸引学生的注意力,拓宽学生的思维,提高学生的思维水平。