摘要

高中语文主题阅读以教材单元主题为主线,整合课内外阅读资源,根据学生的认知与兴趣特点及各个阅读主题群的内容与结构等构建差异化、针对性主题阅读模式。现结合实际教学经验探究高中语文主题阅读教学的有效策略,以供参考。