3～6岁儿童基本运动能力评估量表中国常模研究

作者：何彦璐; 杨志勇; 刘丰; 董文红; 匡晓妮; 张雪娇; 王念蓉; 骆艳; 杨琳; 王晓娟; 吴建新; 张霆; 朱宗涵; 王健; 关宏岩^*; 童梅玲^*

来源：中国儿童保健杂志, 2022, 30(06): 594-598.

DOI：10.11852/zgetbjzz2021-1495

• 基本运动能力
• 量表
• 常模
• 儿童

目的 建立3～6岁儿童基本运动能力评估量表的中国常模，探讨其常模界值，为临床运用提供一项实用的评估工具。方法 2020年8月—2021年5月，采取分层整群抽样的方法，使用3～6岁儿童基本运动能力评估量表获得全国六大行政区8个城市3～6岁儿童1 616例，统计分析量表全部6个维度的常模得分和界值点。结果 量表各维度得分比较，差异具有统计学意义(F=10.96～117.77,P<0.001)。量表总分ROC曲线下面积为0.937,95%CI为0.916～0.957。最大约登指数(YI)=0.74,其对应的量表总分在常模中位于第17百分位(P17),常模的灵敏度为0.871,特异度为0.864。当分别以P15(76)和P20(80)为界值点时，YI分别为0.69和0.72,灵敏度和特异度皆>0.8。结论 本研究常模样本具有良好的代表性，制定的界值点适当，对评估3～6岁儿童基本运动能力具有很好的临床运用价值，可推广运用。

• 单位
  贵阳市妇幼保健院; 重庆市妇幼保健院; 南京医科大学; 浙江大学医学院附属儿童医院; 西安交通大学第二附属医院; 长沙市妇幼保健院; 首都儿科研究所