摘要

为满足当前小学语文课程改革的要求,教师需要关注对学生综合语文素养的培养。阅读能力是小学生需要发展的语文核心能力,它关系着学生综合素养的发展和进步。对于教师来说,则需要重视讨论学习在小学语文阅读教学中的重要性,让学生通过讨论深入熟悉文本,同时他们的发展合作能力和交流技巧,这有利于学生个性的发展。本文对相关教学策略进行研究。