以一道生物学高考模拟题错解的剖析与纠正，收获了假言-选言推理的应用经验。运用假言推理解题要分析前、后件间的条件关系，避免陷入虚假相关的逻辑误区；运用选言推理解题要考虑选言支的充分性，避免陷入以偏概全的逻辑误区。实验结果与假说间的逻辑关系应严密。2种推理的运用规则及相关逻辑关系的厘清，对实现学生科学思维素养发展的目标具有重要意义。
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