找准活动原点，促进经验形成——以“对称和轴对称图形”教学谈“基本活动经验”形成

作者：陈勇

来源：数学大世界(下旬), 2021, (02): 48-49.

<正>2011版新课标在课程目标上明确提出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。"在日常教学中,课标要求教师关注学生的"经验"的获得和发展。笔者在教学中对如何让学生获得"基本活动经验"做了一点尝试。本文就以"轴对称图形"一课为例,谈谈如何让学生获得"基本活动经验"。"轴对称图形"一课是苏教版数学三年级上册的教学内容。