让初中数学课堂因互动沟通而精彩

作者：盛建芹

来源：数学大世界(上旬), 2018, (12): 30.

• 初中数学
• 互动教学
• 策略

课堂教学要由"灌输"走向"互动",通过师生交流、生生讨论,使思维得以深入,思维得以碰撞。本文主要阐述了互动教学的特点、数学课堂互动应遵循的原则以及互动式教学的有效策略。