初中英语语法预习中思维导图的有效应用

作者：苏冬梅

来源：中学生英语, 2020, (42): 66.

<正>英语语法是英语中的语言规则,英语语法学习有利于学生对英语语言的掌握,学生在英语学习中首先要对英语语法有充分的了解,这样才能更加轻松地掌握英语知识。初中阶段的学生可塑性比较强,在这个阶段,教师要充分结合他们的认知规律和身心发展特点,让学生运用思维导图完成英语语法预习,为今后的英语学习建立良好的基础。课前预习能让学生预先了解知识、掌握知识,提高学生学习的自信心,尤其在英语语法学习中,由于语法知识相对比较难,而学生通过课前预习可以在课堂学习中减少陌生感,让学生快速掌握英语语法知识。