高中历史教学中微课实践探索

作者：章文静

来源：镇江高专学报, 2019, 32(04): 113-114.

• 高中
• 历史教学
• 微课

探讨高中历史教学中微课的适用性,以《罗马人的法律》和《新兴力量的崛起》的教学为例,探讨高中历史教学与微课结合的途径,分析微课教学实践中需要注意的问题。