实验教学是初中物理教学的常用手段，可以作为传授物理知识的载体，既能够展现物理的科学性，又能让学生通过实验操作加深学习体验。在现代教育的推动下，教师应当推进实验教学在初中物理中的应用，并使其与合作学习结合起来，共同促进实验活动的有序开展。文章从合作学习在初中物理实验教学中的应用优势出发，探讨了现阶段合作教学应用的问题，进而给出了具体的解决措施以推进合作学习和实验教学的融合，共同促进学生在物理学习领域的发展。
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