独立学院经济管理类专业线性代数课程教学改革的探索——以电子科技大学成都学院经济与管理工程系为例

作者：陈骑兵

来源：价值工程, 2011, (16): 14.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2011.16.003

• 独立学院
• 经济管理
• 线性代数
• 教学改革 independent schools
• economics and management
• Linear Algebra
• teaching reform

文章从独立学院人才培养目标入手,讨论了独立学院经济管理类专业线性代数教学改革的必要性。通过改革教学内容、教学模式和考核形式,提高学生学习线性代数的兴趣,提高教学质量,增强应用型人才创新素质培养。

• 单位
  电子科技大学成都学院