立足文本,让“写”流动起来——浅议随文小练笔的训练途径

作者：成艳

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(07): 130.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.07.104

• 语文教学
• 有效性
• 小练笔

读写结合是语文教学的基本规律,写作小练笔的前提是对于文本的深度理解和生活经验的积淀。小练笔以其短小、灵活的优势挤进小学语文课堂,给小学语文教学吹来了一缕清风,我们要有效地利用课堂的宝贵时间来进行写作练习,让"写"真正有效地流动起来。