审视阅读考级

作者：闾恺蓉

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (25): 66-67.

• 阅读考级
• 阅读本质
• 精神活动

<正>随着全民阅读观念的提倡和传播,一股阅读之风正席卷中小学。各地学校相继开展各种形式的阅读活动,阅读考级便是学校开展课外阅读的方式之一。那么,阅读考级中的阅读是真正的阅读吗?什么又是真正的阅读呢?1.阅读考级中的阅读不是真正的阅读。阅读考级强调对阅读数量、阅读技能的把控,其实质是将儿童视为背诵机器,将阅读视为一种功利化的手段,其功利性主要有以下表现:第一,效率至上。阅读考级中每个等级都规定了学生需要背诵的内容,同时规定了学生的

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院