谈数学思维方法在初中物理教学中的应用

作者：孟福梅

来源：学周刊, 2019, (20): 97.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.20.086

• 数学思维
• 初中物理
• 教学应用

随着初中课程之间的紧密性不断加强,数学和物理的共通性体现得越来越多。为了提高教学效率,物理教学中完全可以利用数学思维方法,通过知识的交叉渗透,提升学生学习物理的积极性。因此,文章对一些数学思维方法在初中物理教学中的应用进行了探讨。