新课程高中数学微写作实施路径探析

作者：张俐

来源：新课程导学, 2023, (22): 78-81.

• 深度学习
• 微写作
• 实施路径

本文以新课程为背景，结合高中数学教材中新增的“文献阅读与数学写作”栏目，从优化学生学习方式和教师教学方式的视角出发，谈一谈对新课程高中数学微写作实施路径的思考。