在高中生物教学中,学习理论知识和探究实验密不可分,两者相辅相成。但是部分教师往往更看重学生的理论知识学习,而忽视了需要实践操作的生物实验。随着新课程生物实验改革,高中生物实验受到了高度重视,要求高中生物教师重点教学生物实验,重视学生生物技能的培养,贯彻落实提高教学质量的目标。
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