口语作为一种重要的语言输出形式,是以语言输入为基础的,同时又与读和写密切相关。目前,非英语专业高年级阶段的学生在口语表达时缺乏内容、连贯性和批判性语言意识。sem inar的教学模式能解决这一问题。教学实践也证明了sem inar的教学模式有助于学生提高表达的连贯性和批判性语言意识。
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