<正>语文学习的最基本手段就是朗读,这也是让学生享受语文的必备条件。教师要坚信语文是读出来的,重视指导学生朗读,引导学生进行文本朗读,让学生在朗朗读书声中体会语文的真滋味。一、涵咏诵读,感受真情实感在语文学习的过程中,有很多诗歌作品。在这些作品的学习过程中,重点是文本中的音韵之美以及情感之美,而这样的教学目标就离不开学生对于文本的诵读体验。在新课标中明确指出:"教师要引导学生诵读涵咏,让学生品味文本
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