摘要

体育课是学生获得科学的运动理念和方法的重要途径。本文从激发学生学习兴趣、发展学生个性、掌握学生心理以及创造宽松的运动环境四个方面,阐述了体育教育如何去影响学生发展,从而达到尊重学生个体化差异,满足学生个性化需求,以及促进学生发展,最终实现以人为本的教学理念。

  • 单位
    吕梁职业技术学院