基于问题导向教学模式的八年制临床医学专业心血系统课程整合探索

作者：刘进军; 王渊; 赵美; 贺熙; 臧伟进

来源：中国医学教育技术, 2010, 24(2): 193-196.

DOI：10.3969/j.issn.1004-5287.2010.02.026

• 问题导向教学模式
• 课程整合
• 心血管系统

借鉴近年来欧美及台湾阳明大学医学教育改革成功经验,结合我校八年制临床医学专业课程体系建设实践,论述了在以器官系统为核心确立以问题导向的教学模式中,打破传统学科界限,建立基于器官系统的整合课程是关键.同时,以心血管系统为例,介绍了我校基于问题导向教学模式改革中课程整合建设的具体做法.

• 单位
  西安交通大学